XIX Liceum Ogólnokształcąceim. Powstańców Warszawy

Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Filologii Słowiańskiej KUL zorganizowało konkurs "O modzie na Wschodzie" skierowany do uczniów klas siódmych i ósmych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych. Zadaniem było nagrać filmik, w którym uczestnicy w języku rosyjskim opiszą przygotowany przez siebie strój inspirowany szeroko pojętym wschodem. Wpłynęło do nas siedem zgłoszeń. Wszystkie prace oglądaliśmy z wielką przyjemnością - pomysłowość młodzieży nie ma granic, również rozpiętość inspiracji była szeroka - od mitologii słowiańskiej po stalkerów i bikiniarzy. Jury w składzie członków Stowarzyszenia i pracowników Filologii Słowiańskiej KUL przedstawia laureatów: I miejsce ex-aequo: Paulina Rawska z klasy 2ag"Matrioszka" Szymon Papiewski i Adrian Pawłowski "Stalker" II miejsce Maria Możdżeń "Mokosz" Serdecznie gratulujemy! Z laureatami skontaktujemy się w najbliższym czasie drogą mailową, zaś wszyscy uczestnicy otrzymają zaświadczenie o udziale w konkursie.

W roku szkolnym 2020/21 grupy z języka francuskiego oraz klasy zainteresowane historią i wiedzą o kulturze Francji skorzystały z wykładów on-line zorganizowanych przez Instytut Romanistyki Uniwersytetu Warszawskiego.

Uczestniczyły one w  następujących zajęciach:

1. lekcji przeprowadzonej przez dr Sébastien Ducourtioux pt. "Krótkie historie  z  wielkiej  Historii: między Francją a Polską".
2. wykładu dr Dariusza Krawczyka pt. "Nocne życie świateł".
3. lekcji dr Wandy Fijałkowskiej pt. "Jak oddać po polsku następstwo czasów?".

Mamy nadzieję, że tak ciekawe wykłady będą kontynuowane przez Instytut Romanistyki UW w następnych latach.

Anna Wawrzyniak 

Miło nam poinformować, że nasza szkoła przystąpiła do projektu „Drabina Rozwoju Liderów” w ramach współpracy z Fundacją „DRABINA ROZWOJU”. Projekt jest współfinansowany ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020, przekazanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Celem realizacji Projektu: „Drabina Rozwoju Liderów” jest przygotowanie i uruchomienie sieci wsparcia rówieśniczego w zakresie wzmacniania i ochrony zdrowia psychicznego i przeciwdziałania zachowaniom autodestrukcyjnym wśród dzieci i młodzieży.

W ramach projektu powstała platforma psychoedukacyjna, w ramach której uczniowie będą mogli skorzystać z konsultacji on-line specjalistów oraz znaleźć ciekawe materiały dotyczące pomocy psychologicznej. Powstała też bezpłatna aplikacja dla uczniów, która będzie miała za zadanie rozwijać u użytkowników obszary związane z kompetencjami psychospołecznymi. Do aplikacji będą logować się uczniowie zainteresowani pogłębianiem swojej wiedzy psychologicznej.

Zespół psychologiczno-pedagogiczny XIX LO

Szanowni Państwo!

W ramach olimpiady “Zwolnieni z teorii” realizujemy projekt “(NIE)straszne lektury”, w którym wraz z zabawnymi ilustracjami pokażemy, że lektury potrafią być ciekawe, a do tego przekazują naprawdę ważne wartości.

Działamy na instagramie i na blogu. Zapraszamy też na naszego facebooka!

Ewa Motoszko i Joanna Wachowicz z klasy 2a

wraz z opiekunem Panią Prof. Anną Wawrzyniak

https://niestraszne-lektury.blogspot.com/

https://www.instagram.com/niestraszne_lektury/?hl=pl

https://www.facebook.com/NIEstraszne-lektury-107041984764560/

Niezmiernie miło nam poinformować, że nasza szkoła znalazła się w gronie 30 najlepszych liceów warszawskich w jubileuszowym rankingu XXX - lecia ogłoszonym przez Perspektywy.