XIX Liceum Ogólnokształcąceim. Powstańców Warszawy

Dnia 23 października 2019 roku, w naszej szkole odbył się wykład pt. „ Jak narodziła się utopia literacka?” poprowadzony przez mgr. Stanisława Świtlika z Instytutu Romanistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Podczas zajęć wgłębiliśmy się w historię oraz specyfikę gatunku utopii, która wzbogaciła literaturę w 1516 roku za sprawą Tomasza Morusa - jej prekursora. Snucie marzeń o idealnym ładzie społecznym i szczęściu inspirowało wielu pisarzy. Poznaliśmy dzieła utopijne i ich schematy, dzięki którym mogliśmy zobaczyć różne przestrzenie, w których lokowane były utopie - np. nieznane nikomu miejsce, kosmos czy przyszłość. 90 minut prelekcji urozmaicał humor prowadzącego oraz wtrącenia języka francuskiego do wypowiedzi. Wykład był bardzo interesujący oraz poprowadzony w sposób przystępny i zrozumiały nie tylko dla klas drugich oraz trzecich. Myślę, że pierwszoklasiści także wynieśli wiele przydatnych w dalszej nauce informacji.

Weronika Kilian IIB

W miniony piątek , po raz kolejny , odbyły się w bibliotece szkolnej zajęcia czytelnicze. Tym razem pod hasłem: „ Literatura od kuchni – kuchenna literatura”. Przy kawie i kultowych proustowskich magdalenkach rozmawialiśmy o motywach kulinarnych w literaturze i sztuce.

Następne spotkanie z cyklu „Czego nie wiem o moim ulubionym gatunku literackim” poświęcimy biografiom, wspomnieniom, pamiętnikom. Zapraszamy w piątek, 8 grudnia,  o 14:30, do biblioteki.

Do zobaczenia!                           

Z ogromną przyjemnością informujemy, że nasza szkoła otrzymała Certyfikat Aktywnej Szkoły Programu GLOBE na rok 2017/18. Dziękujemy  uczniom klas biologiczno-chemicznych i matematyczno-geograficznych, którzy prowadzili pomiary hydrologiczne i atmosferyczne w ubiegłym roku szkolnym. Wprowadziliśmy do bazy 599 pomiarów! A więc: badajmy dalej! Liczymy na Was:)

12 czerwca 2017r. w Urzędzie Dzielnicy Targówek Miasta Stołecznego Warszawy odbyła się uroczystość wręczenia certyfikatów "Varsavianistyczna Szkoła". 

Certyfikaty przyznawane są corocznie przez Towarzystwo Przyjaciół Warszawy. Nasza szkoła otrzymała ten zaszczytny tytuł po raz pierwszy.

Uroczystości towarzyszyło wręczenie odznak Młodego Przyjaciela Warszawy. Zdobywczyniami tego wyróżnienia zostały nasze uczennice z klasy IIB: Agata Dudek i Mariola Ostaszewska.

Gratulujemy!

Brian A. Campbell - ekspert Amerykańskiej Agencji Kosmicznej. Zaangażowany w działania edukacyjne i promocję nauki w NASA Wallops Flight Facility. Od kilkunastu lat wspiera upowszechnianie osiągnięć naukowców pracujących przy misjach kosmicznych, w szczególności misji ICESat (Ice, Cloud, and land Elevation), czy SMAP (Soil Moisture Active Passive). Trener Programu GLOBE. W ostatnim czasie zaangażowany w inicjatywę GLOBE Observer, której celem jest zachęcenie, jak największej liczby wolontariuszy do prowadzenia regularnych obserwacji nieba.

Brian Campbell odwiedzi Polskę w dniach 7-14 czerwca br. na zaproszenie Centrum UNEP/GRID-Warszawa, Krajowego Koordynatora Programu GLOBE w Polsce (www.globe.gridw.pl), dzięki wsparciu Ambasady USA w Warszawie. Poprowadzi warsztaty w trakcie ogólnopolskiego seminarium terenowego dla uczniów Programu GLOBE, Polskie GLOBE Games 2017 (tam też będzie nasza reprezentacja!), a także odwiedzi wybrane warszawskie szkoły Programu, w tym XIX Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Warszawy. W naszej szkole spotka się z uczniami klas przyrodniczych, które prowadzą badania hydrologiczne, atmosferyczne i fenologiczne w ramach Programu GLOBE, opowie o swojej pracy w NASA. Spotkanie odbędzie się we wtorek, 13 czerwca.

Po raz kolejny INSTYTUT ROMANISTYKI UW zaprosił młodzież na cykl wykładów i

warsztatów. Skorzystali z nich przede wszystkim uczniowie klas humanistycznych i grup

językowych z językiem francuskim. Wykładowcy opowiadali o najróżniejszych aspektach

języka, kultury, literatury i sztuki francuskiej.

Uczestniczyliśmy już w wykładach:

•  „ Zrozumieć francuski i Francuzów”
•  „ Polsko-francuska gra o tron”
•  „ Piórkiem i pędzlem, czyli o belgijskiej tożsamości”

 Przed nami jeszcze:

•  „ A po co są te robaczki? ”,czyli o wymowie francuskiej i pożytkach płynących z transkrypcji fonetycznej
• „Ojej, jakie trudne te samogłoski”, czyli praktyka wymowy i intonacji w języku francuskim.
•  „ Frankofońskie lemury, czyli Madagaskar po francusku” .
•  „Tajemnice książki – od rękopisu do biblioteki wirtualnej”.