Zwolnieni z Teorii

kolaż zdjęć przedstawiający akcję schron-off

Projekt „Schron-OFF” będzie polegać na wspieraniu fundacji dla kotów. Będziemy przekazywać nasze domowe wypieki na szkolne kiermasze, z których dochód będzie trafiać do schroniska. Dodatkowo, będziemy prowadzić zbiórkę internetową, aby zwiększyć skalę pomocy. Regularnie będziemy odwiedzać schronisko i pomagać w wyprowadzaniu psów na spacery, dając im ruch, uwagę i radość. Nasze działania będziemy promować na Instagramie, gdzie będziemy informować o zbiórkach, pokazując zwierzęta czekające na adopcję i zachęcając innych do wspierania akcji. Dzięki projektowi będziemy rozwijać empatię, odpowiedzialność i współpracę, a przede wszystkim realnie pomagać zwierzętom.

Zwolnieni z Teorii

67samoobrona

Zachęcamy młodzież do nauki samoobrony poprzez filmy na tiktoku youtube i instagramie. Ostatnio coraz więcej się słyszy o różnych napasciach itp, co skutkuje tym, że uczestnicy powinni wziąć w tym udział. Jak więcej osób nauczy się samoobrony to napascie będą wraz z nimi spadać.

Zwolnieni z Teorii

wykład na sali gimnastycznej

Nasz projekt składał się z wykładu zachęcających młodzież do pracy w ministerstwie obrony narodowej oraz darmowych gadżetów. Naszą szkołę odwiedziło trzech pracowników ministerstwa obrony narodowej w tym pan pułkownik Jaceczko. Celem naszego wykładu było szerzenie horyzontów rówieśników i rówieśniczek na temat rynku pracy w tym danym sektorze oraz zapoznanie z możliwością podjęcia pracy w takich instytucjach. Wykład był bardzo ciekawy i na koniec wydarzenia zebrani uczniowie mieli szansę dostać darmowy gadżet.

Zwolnieni z Teorii

uczniowie podczas prezentacji

Problemem dzisiejszej młodzieży jest niedoinformowanie w sprawach użytkowania AI, przez co nie wykorzystują poprawnie jej potencjału. Problem ten jest powszechny w szkołach. Kolejne wątpliwości powoduje także korzystanie z internetu - dzieci często go nadużywają, coraz częściej słyszymy o uzależnieniu, czy szkodliwych trendach. Naszym zdaniem istotne jest rozwiązanie tego, aby uchronić młodzież od szkodliwych skutków, przed uzależnieniem. Przeprowadziłyśmy lekcje z uczniami naszej szkoły oraz uczniami szkoły podstawowej, w których przedstawiłyśmy prezentacje o uzytkowaniu AI oraz przeprowadziłyśmy quiz sprawdzający ich wiedzę.
Zwolnieni z Teorii

prezentacja w klasie

Jak wybrać swój wymarzony profil i szkołę? Nad tym pytaniem w tym okresie zastanawia się cała młodzież klas ósmych. Nasz projekt przede wszystkim pomógł klasom 8 Szkoły Podstawowej nr. 246 dokonać najlepszego wyboru i uświadomić o jego powadze i związanymi z nim konsekwencjami. Dodatkowo przygotowaliśmy ich też do egzaminu ósmoklasisty i nauki w szkole średniej. Wydarzenie miało format prezentacji i pomogło uczniom w dalszym etapie nauki.

Zwolnieni z Teorii

uczniowie szkoły podstawowej podczas zajęć w sali

Celem naszego projektu było zwrócenie uwagi uczniów szkoły podstawowej na problem nadmiernego korzystania z telefonów komórkowych oraz mediów społecznościowych. Chciałyśmy uświadomić dzieciom, w jaki sposób zbyt długie spędzanie czasu przed ekranem wpływa na ich zdrowie fizyczne i psychiczne, relacje z rówieśnikami oraz samopoczucie.

 
Pierwszym etapem projektu było przeprowadzenie anonimowej ankiety wśród uczniów. Dzięki niej sprawdziłyśmy, ile czasu dziennie poświęcają na korzystanie z telefonu oraz z jakich aplikacji korzystają najczęściej. Analiza wyników pozwoliła nam lepiej dopasować treść zajęć do realnych potrzeb uczniów.
 
Następnie przeprowadziłyśmy lekcję edukacyjną, podczas której omówiłyśmy zagrożenia związane z nadmiernym korzystaniem z mediów cyfrowych, takie jak problemy ze snem, koncentracją czy ograniczenie bezpośrednich kontaktów z rówieśnikami. Zaprezentowałyśmy również ciekawe i wartościowe sposoby spędzania czasu offline, m.in. aktywność fizyczną, rozwijanie hobby, spotkania z przyjaciółmi oraz rozwijanie własnych pasji.
 

W rezultacie projektu uczniowie zwiększyli swoją świadomość na temat wpływu mediów cyfrowych na codzienne życie oraz poznali sposoby na zachowanie równowagi między światem online a offline.

Aktualności

spokoik - logo przestrzeni relaksu. Napis "SPOKOIK" wpisany w kształt kanapy

Informujemy, że w naszej szkole od kilku tygodni działa strefa ciszy – SPOKOIK - specjalne miejsce stworzone z myślą o uczniach i nauczycielach, którzy chcą na chwilę wyciszyć się, odpocząć od szkolnego zgiełku, skupić się na pracy lub po prostu złapać oddech między lekcjami. To przestrzeń, w której panuje spokój i wygoda. Cieszy się już dość dużym zainteresowaniem, dlatego zależy nam, aby każdy mógł skorzystać z niej w komfortowych warunkach.

Obowiązują tu proste zasady:

  • Zachowujemy ciszę
  • Nie używamy telefonów ani innych urządzeń elektronicznych
  • Wchodzimy bez okryć wierzchnich
  • Nie jemy i nie pijemy
  • Dbamy o porządek i zostawiamy miejsce takim, jakim chcielibyśmy je zastać

Harmonogram korzystania ze strefy:

poniedziałek – klasy trzecie

wtorek – klasy czwarte

środa – nauczyciele

czwartek – klasy pierwsze

piątek – klasy drugie

Informujemy, że pokój jest monitorowany.
Zapraszamy w godzinach pracy biblioteki.

Zwolnieni z Teorii

kolaż zdjęć przedstawiający projekt polskagospodarka

Przedstawiłyśmy uczniom klas 5 - 8 z szkoły podstawowej problemy związane z kupowaniem zagranicznych produktów oraz przeprowadziłyśmy prezentację pokazująca, jak ważne jest wspieranie polskiej gospodarki i jak to zrobić.

Zwolnieni z Teorii

uczennica na spacerze z psem

W wielu miejscowościach schroniska dla psów są przepełnione, a bezdomnych zwierząt ciągle przybywa. Trafiają tam psy porzucone, zagubione albo odebrane właścicielom, którzy źle się nimi opiekowali. Brakuje miejsc, pieniędzy i ludzi do pomocy, więc nie zawsze mogą mieć dobre warunki. Dzieje się tak głównie przez nieodpowiedzialnych właścicieli, brak sterylizacji, chipowania i wiedzy o opiece nad zwierzętami. To ważny problem, bo pokazuje, jak traktujemy zwierzęta i czy potrafimy być empatyczni. Bezdomność psów powoduje ich cierpienie, dlatego trzeba promować adopcje, edukować ludzi i uczyć odpowiedzialności za zwierzęta. Dlatego zdecydowałyśmy się zorganizować zbiórkę charytatywną na rzecz schroniska "Punkt Czasowego Przetrzymywania Zwierząt w Zielonce". W ramach zbiórki zebrałyśmy rzeczy potrzebne schronisku jak i pieniądze, za które dokupiłyśmy potrzebne produkty. Dodatkowo w ramach wolontariatu wyprowadziłyśmy psy ze schroniska."
 
Dołączam również logo naszego projektu i zdjęcia z realizacji.
 
W projekcie uczestniczą: Anna Adamczuk, Barbara Chmiel, Natalka Nadrowska, Zofia Rysak Luberowicz, Natalia Wojtczuk i Marika Woźniak - uczennice 2c.