Nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili, że swoją "małą ojczyznę" znają znakomicie. W finale konkursu, który odbył się 23 marca w CXIX LO im. Jacka Kuronia, II miejsce zajęli: Alan Rałowski i Piotr Marzec (obaj z klasy 2c), a VIII miejsce - Aleksandra Ambroziak (2b) i Tomasz Kobryński (2c).
Laureatom i finalistom serdecznie gratulujemy:)
Bardzo dziękujemy p.prof. Izabeli Wieraszce za pomoc w organizacji konkursu.
XIX Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Warszawy w Warszawie
organizuje
Konkurs
Ruch Solidarności 1980 - 1981
Zapraszamy do udziału uczniów
południowopraskich szkół ponadgimnazjalnych
CELE KONKURSU
1. Propagowanie wiedzy na temat działalności ruchu Solidarności w latach 1980 - 1981 i dokonań jego uczestników.
2. Poszerzanie wiedzy o najnowszej historii Polski.
3. Rozwijanie historycznych zainteresowań młodzieży.
4. Kształtowanie patriotycznych i obywatelskich postaw młodzieży.
5. Promowanie rywalizacji naukowej uczniów warszawskich szkół.
REGULAMIN
1. Konkurs polegać będzie na rozwiązaniu testu na temat ruchu Solidarności w latach 1980 – 1981. Test przeprowadzony zostanie w siedzibie XIX Liceum Ogólnokształcącego im. Powstańców Warszawy 5 kwietnia 2018 r. o godz. 9.00 i będzie trwał 90 minut.
2. Prace zostaną sprawdzone przez złożone z nauczycieli historii XIX Liceum Ogólnokształcącego im. Powstańców Warszawy jury pod przewodnictwem Prof. dr hab. Andrzeja Friszke.
3. Zwycięzcy uhonorowani zostaną nagrodami ufundowanymi przez Burmistrza Dzielnicy
Praga-Południe m.st. Warszawy, Pana Tomasza Kucharskiego.
4. Uroczyste wręczenie nagród zwycięzcom połączone z wystąpieniami zaproszonych
gości odbędzie się 13 kwietnia 2018 r. o godz. 12.00 w Centrum Promocji Kultury przy
ul. Podskarbińskiej 2.
5. Zgłoszenia należy przesyłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do 27 marca 2018 r.
WSKAZÓWKI BIBLIOGRAFICZNE
Zachęcamy do zapoznania się z informacjami podręcznikowymi i encyklopedycznymi, a
zainteresowanym polecamy poniższe lektury:
1. Andrzej Friszke, Rewolucja Solidarności 1980 1981, Kraków 2014
2. Jerzy Holzer, „Solidarność” 1980-1981. Geneza i historia, Paryż 1984
3. Jan Skórzyński, Krótka historia Solidarności, Gdańsk 2014
4. Jan Skórzyński, Marek Pernal, Gdy niemożliwe stało się możliwe. Kalendarium
Solidarności 1980 – 89, Warszawa 2005
5. Karol Modzelewski, Zajeździmy kobyłę historii. Wyznania poobijanego jeźdźca, Warszawa 2013
Szanowni Państwo,
Centrum Języka i Kultury Chińskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego „Instytut Konfucjusza w Krakowie” serdecznie zaprasza wszystkich uczniów szkół ponadgimnazjalnych (roczniki: 1999 lub młodsze) z całej Polski do udziału w ósmej edycji konkursu „Chiny od Konfucjusza do Jackie Chana”.
Najważniejszym celem konkursu „Chiny od Konfucjusza do Jackie Chana” jest rozwijanie zainteresowania chińską historią i kulturą wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Główną nagrodą w konkursie dla 3 osób z największą ilością punktów jest uczestnictwo w wakacyjnym tygodniowym obozie językowym w Chinach wraz z przelotem. Nagrodami dodatkowymi dla finalistów oraz przygotowujących ich nauczycieli są roczne i semestralne kursy języka chińskiego w Instytucie Konfucjusza w Krakowie.
Konkurs „Chiny od Konfucjusza do Jackie Chana” wzorem lat poprzednich będzie się składał z 2 etapów: w pierwszej części uczniowie napiszą test, składający się z 50 pytań. W drugim etapie dziesięcioro uczestników, którzy osiągną najwyższe wyniki na teście, będzie omawiało po 2 pytania.
Konkurs odbędzie się 2 grudnia 2017 roku w siedzibie Instytutu Konfucjusza w Krakowie, ul. Radziwiłłowska 4.
Zgłoszenia można nadsyłać do 22 listopada 2017 roku.
Formularz zgłoszeniowy, regulamin konkursu oraz lista zagadnień do części ustnej znajdują się w załącznikach. Są także dostępne na stronie internetowej Instytutu Konfucjusza pod adresem:
http://www.instytutkonfucjusza
Poniżej lista materiałów, które pomogą uczniom w przygotowaniu się do konkursu:
1. Patricia Buckley Ebrey - „Historia Chin”;
2. W. Scott Morton, Charlton M. Lewis - „Chiny. Historia i kultura”;
3. „Historia Chińczyków”. Pomocnik historyczny Polityki, wydanie specjalne 9/2012;
Uczniów obowiązuje także znajomość geografii Chin oraz znajomość bieżących zagadnień dotyczących Chin.
Dnia 6 listopada, w bibliotece szkolnej odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski poświęcony poezji Bolesława Leśmiana. Pierwsze miejsce zdobył Filip Walicki z klasy IB, drugie miejsce - Sylwia Bakuła z klasy IA. Trzeciego miejsca nie przyznano. Pragniemy podkreślić, że laureaci konkursu byli bardzo dobrze przygotowani, zaprezentowali piękne, przemyślane i pełne osobistej refleksji interpretacje utworów poety.
Szanowni Państwo,
niezmiernie miło nam przedstawić wyniki gry miejskiej po warszawskiej Pradze, która to gra odbyła się 27 kwietnia bieżącego roku. Wzięło w niej udział 139 uczniów klas pierwszych XIX LO (29 grup) i 12 uczniów IV LO (3 grupy). Rywalizacja polegała na dotarciu do kilku punktów, z różnych powodów reprezentatywnych dla Pragi, wypełnieniu głównej i dodatkowych kart pracy, zrobieniu zdjęć oraz zwiedzeniu Muzeum Warszawskiej Pragi, gdzie poszczególne grupy oddawały ćwiczenia.
Za całość można było uzyskać 152 punkty.
PIERWSZE MIEJSCE, z wynikiem 134 punktów, zdobyła grupa nr 3 (klasa IF), w składzie: Emilia Deflińska, Julia Janiszewska, Marcelina Kurek,, Małgorzata Owsianko, Ewa Ziętek.
DRUGIE MIEJSCE, ze 133 punktami, przypadło grupie nr 24 (klasa IC), czyli: Weronice Bocianowskiej, Annie Galas, Justynie Niedostatkiewicz, Magdalenie Sadowskiej, Katarzynie Zajkowskiej.
TRZECIE MIEJSCE i 130,5 punktu uzyskała grupa nr 8 (klasa IE), którą tworzyli: Sylwia Białek, Małgorzata James, Natasza Korzeniewska, Natalia Ostrowska, Antoni Staniszewski.
Znajdującym się na podium serdecznie gratulujemy! :)
Chciałybyśmy jednak pochwalić również pozostałych uczestników gry, którzy wypełnili całe karty pracy. Doceniamy wszystkich Państwa za: wytrwałość, zaangażowanie, wszechstronność i kreatywność, gdyż wyzwaniem była nie tylko liczba zadań, ale i ich różnorodność.
Wręczenie nagród odbędzie się w dniu zakończenia roku szkolnego.
Przy tej okazji składamy gorące podziękowania wszystkim Państwu Nauczycielom, którzy czuwali nad przebiegiem gry w poszczególnych punktach dzielnicy - Państwu Profesorom: Danieli Dębskiej, Renacie Kubickiej, Dorocie Waś, Izabeli Wieraszce, Michałowi Kiellerowi i Pawłowi Zielińskiemu. Księdzu Tomaszowi Kalinowskiemu dziękujemy za gościnę w progach kościoła parafii Bożego Ciała na Kamionku.
Serdecznie dziękujemy także uczniom klas: II B i II C za nieocenioną pracę organizacyjną.
Nasza wdzięczność jest wprost proporcjonalna do siły padającego tego dnia w Warszawie deszczu :)
Mamy nadzieję, że udział w grze przyczynił się do poszerzenia wiedzy na temat zabytków, historii i osobliwości warszawskiej Pragi.
W tym sensie zwycięzcami są wszyscy uczniowie! Jeszcze raz gratulujemy ciekawości świata :)
Jesteśmy dumni z osiągnięcia Marysi Dydycz z klasy IIc, uczennicy Pani Katarzyny Wolskiej.
Marysia przeszła do 3 etapu konkursu (czyli finału, do którego zakwalifikowali się autorzy najlepszych 12 prac badawczych) "Arctic Competition" organizowanego w ramach międzynarodowego projektu EDU-ARCTIC. Program obejmuje Europę i USA. koordynator całości: Instytut Geofizyki PAN + 6 partnerów z innych państw.
27 kwietnia odbędzie się gra terenowa "Miasto moje, a w nim..., czyli Praga dawniej i dziś", przeznaczona dla uczniów wszystkich klas pierwszych. Czas trwania: 9.00- 14.00
To oznacza, że po pierwszej lekcji pięcioosobowe grupy (należy się wcześniej podzielić) rejestrują się na pierwszym piętrze, pobierają karty pracy i mapy, a następnie wyruszają na szlak. Ostatnim odwiedzanym punktem jest Muzeum Warszawskiej Pragi, gdzie czekamy na patrole od 12.00- do 14.00. Tam należy zdać wypełnione karty pracy i karty pracy dodatkowe (odbierane w poszczególnych punktach dzielnicy).
Opiekunowie (+uczniowie z klas 2b/c):
Rejestracja w szkole: P.Prof. K.Wolska/D.Waś/I.Michalak;
Punkt nr 1: P.Prof. M.Kieller;
Punkt nr 2: P.Prof. P.Zieliński;
Punkt nr 3: P.Prof. D.Dębska;
Punkt nr 4: P.Prof. I.Wieraszka/Wolska;
Punkt nr 5: P.Prof. R.Kubicka;
Muzeum: P.Prof. K.Wolska/I.Michalak
Proszę odpowiednio przygotować się na różne warunki pogodowe.
Miłej i pouczającej zabawy!:)
Katarzyna Wolska i Izabela Michalak
11 kwietnia odbyła się II edycja
Międzyszkolnego Konkursu Kultury Języka Polskiego
"Poznać po słowie, co kto ma w głowie"
pod honorowym patronatem Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego.
W jury zasiedli: dr Małgorzata Litwinowicz i dr Tomasz Jędrzejewski z Uniwersytetu Warszawskiego oraz nauczycielka języka polskiego z naszego liceum prof. Małgorzata Kmiecińska.
Zmagania konkursowe drużyn zakończyły się zwycięstwem ekipy klasy II C (17 punktów) w składzie: Piotr Aldana, Kacper Maliborski, Piotr Świderski, Filip Zagawa, Weronika Zych.
II miejsce zajęła drużyna klasy II F (16 punktów) w składzie: Jan Dzięgiel, Iga Jaczewska, Agnieszka Kowalczyk, Kacper Kluczyk, Karolina Strojnowska.
III miejsce zajęła drużyna klasy II B (14 punktów) w składzie: Edyta Chojnacka, Kacper Kulesza, Jan Mutor, Jan Nachiło, Paulina Olender.
Po konkursie odbył się wykład pani dr Małgorzaty Litwinowicz: Język Adama Mickiewicza - obcość poety w kulturze polskiej.
Gratulujemy zwycięzcom! Podkreślamy, że poziom konkursu był bardzo wyrównany.
Zamieszczamy zadanie wykonane przez zwycięską drużynę. Polegało na wpisaniu w „dymek” na rycinie średniowiecznej dowcipnego tekstu i wykonali je bardzo dobrze.
Od 4 lat w naszej szkole pracuje koło fizyczne o nazwie „Odkryjmy to razem”. Jest ono wynikiem współpracy szkoły z Wydziałem Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego. Zajęcia prowadzone są przez dr Annę Kaczorowską oraz zaproszonych gości z tej uczelni.
W dniu 29 marca 2017 roku w naszej szkole odbył się finał I Szkolnego Konkursu Fizycznego, który był podsumowaniem pracy koła w tym roku.
Jury w składzie:
Dr Anna Kaczorowska
Mgr Maria Łysik
Mgr Marek Zaczek
Mgr Dariusz Bogoń
przyznało następujące nagrody:
W lutym został zorganizowany Międzyszkolny Konkurs Recytatorski Literatury Polskiej w Językach Obcych. Eliminacje odbywały się w XXI LO im. Hugona Kołłątaja. Nasz uczeń Aleksander Bokszczanin klasa III B recytował w języku rosyjskim "Odę do młodości" Adama Mickiewicza w tłumaczeniu Pawła Antopolskiego i zajął 2. miejsce. 7 marca odbyła się Gala, gdzie laureaci zostali nagrodzeni a zwyciężcy recytowali